Bibliografía de consulta

I. Formación fundamental

• 1

  Constitución Nacional del Paraguay de 1992. Capítulo IV: De los derechos de la familia. Capítulo V: De los pueblos indígenas. Capítulo VII: De la educación y la cultura. Capítulo VIII: Del trabajo. 20 de junio de 1992.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 2

  Ley N.º 1680 de 2001. Código de la Niñez y la Adolescencia. 30 de mayo de 2001.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 3

  Ley N.º 6083 de 2018. Por la cual modifica los artículos 29, 41, 92, 93, 94, 95, 96, 158, 159, 165, 167 y 175 de la Ley N.º 1680/01 Código de la Niñez y la Adolescencia. 30 de mayo de 2018.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 4

  Ley N.º 1264 de 1998. General de Educación. 26 de mayo de 1998.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 5

  Ley N.º 1725 de 2001. Estatuto del Educador. 13 de setiembre de 2001.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 6

  Ley N.º 5749 de 2017. Que establece la Carta Orgánica del Ministerio de Educación y Ciencias. 24 de enero de 2017.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 7

  Ley N.º 3231 de 2007. Educación Escolar Indígena. 29 de junio de 2007.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 8

  Ley N.º 4251 de 2010. De Lenguas. 29 de diciembre de 2010.

  Texto oficial ↗Biblioteca del Congreso Nacional
• 9

  Ley N.º 5136 de 2013. Educación Inclusiva. 23 de diciembre de 2013.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 10

  Decreto N.º 2837 de 2014. Por el cual se reglamenta la Ley de Educación Inclusiva. 22 de diciembre de 2014.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 11

  Resolución N.º 17267 de 2018. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueban los lineamientos para un sistema educativo inclusivo en el Paraguay, en instituciones educativas de gestión oficial, privada subvencionada y privada de este Ministerio. 16 de mayo de 2018.

• 12

  Ley N.º 6999 de 2022. Que incorpora la educación cooperativa a la malla curricular de la educación pública y privada desde el primer grado de la Educación Escolar Básica hasta el tercer curso de la Educación Media.

  Texto oficial ↗Biblioteca del Congreso Nacional
• 13

  MEC. (2020). Informe nacional de resultados SNEPE 2018.

• 14

  MEC-JICA. (2016). Manual de orientación para el fortalecimiento de la gestión escolar.

• 15

  MEC. (2015). Técnicas activas del aprendizaje.

• 16

  Resolución N.º 376 de 2025. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba el documento Orientaciones técnicas para la atención de alumnos con necesidades educativas específicas de apoyo educativo y se establece su aplicación obligatoria en instituciones educativas de los diferentes niveles y modalidades de gestión oficial, privada y privada subvencionada de los distintos niveles y modalidades educativas de todo el país, versión 1.

• 17

  Resolución N.º 784 de 2024. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se establecen medidas cautelares de protección aplicables ante denuncias de supuestos hechos punibles contra niños, niñas y adolescentes escolarizados, atribuidos a directores, docentes o funcionarios de instituciones educativas oficiales, privadas y privadas subvencionadas del Ministerio de Educación y Ciencias, y se deroga la Resolución Ministerial N.º 711 de fecha 27 de julio de 2022. 17 de mayo de 2024.

• 18

  Resolución N.º 684 de 2024. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba el protocolo ante la presencia y/o uso de sustancias psicoactivas, en instituciones educativas de todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional – Versión 1/2024. 29 de abril de 2024.

• 19

  Resolución N.º 913 de 2023. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba el Código de Ética del Ministerio de Educación y Ciencias – Versión 6. 29 de diciembre de 2023.

• 20

  Resolución N.º 825 de 2023. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba el Programa de Mejoramiento de la Educación Paraguaya 2023-2028 “Ñamombarete Tekombo'e”. 28 de diciembre de 2023.

• 21

  Resolución N.º 563 de 2023. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se establecen los documentos administrativos y técnicos pedagógicos de tenencia obligatoria en las instituciones educativas de gestión oficial, privada y privada subvencionada de los niveles y modalidades del sistema educativo.

• 22

  Resolución N.º 288 de 2023. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba la Guía de actuación en el ámbito educativo ante la detección de acoso o abuso sexual en la niñez y adolescencia – Versión 2/2023. 22 de febrero de 2023.

• 23

  Resolución N.º 203 de 2023. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba el Protocolo de atención a situaciones de maltrato en el ámbito educativo del Ministerio de Educación y Ciencias, versión 1/2023. 10 de febrero de 2023.

• 24

  Resolución N.º 183 de 2023. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba el Protocolo de seguridad para instituciones educativas seguras a nivel país de gestión oficial, privada y privado-subvencionada del país, versión 2, del Ministerio de Educación y Ciencias. 7 de febrero de 2023.

• 25

  Resolución N.º 713 de 2022. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba el formato para la elaboración del Plan de Mejora Institucional – Versión 1, del Ministerio de Educación y Ciencias. 27 de julio de 2022.

• 26

  Resolución N.º 22715 de 2018. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba el Reglamento para la implementación del Servicio de Atención Educativa Compensatoria (SAEC) en los espacios educativos de hospitales, centros abiertos, centros comunitarios, hogares y albergues de gestión pública, privada y privada subvencionada. 7 de junio de 2018.

• 27

  Resolución N.º 1848 de 2015. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba el Protocolo para la atención pedagógica a estudiantes en situación de riesgo, de instituciones educativas de los niveles de Educación Inicial, Escolar Básica, Media y Permanente. 27 de julio de 2015.

• 28

  Resolución N.º 8353 de 2012. Ministerio de Educación y Ciencias. Protocolo de atención para los casos de violencia y acoso escolar en las instituciones educativas dependientes del Ministerio de Educación y Ciencias. 2 de mayo de 2012.

• 28.1

  MEC. (2012). Anexo de la Resolución N.º 8353 de 2012. Aprender sin miedo.

II. Formación instrumental

• 1

  MEC. (2023). Ñe'ẽry. Programa de lectura, escritura y oralidad.

• 2

  MEC. (2022). El estudio ERCE 2019 y los niveles de aprendizaje en Lectura.

• 3

  MEC. (2019). Competencias lectoras y hábitos de lectura en Paraguay.

• 4

  MEC. (2018). Usos educativos de las redes sociales.

• 5

  MEC. (2016). Especialización en aprendizajes basados en redes y liderazgo pedagógico. Módulo II: Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación.

III. Formación específica

3.1. Educación Inicial

• 1

  MEC. (2019). Maestra mochilera/facilitador comunitario. Guía de implementación.

• 2

  MEC. (2016). Colorín colorado… esta historia se ha iniciado. Desarrollo del lenguaje de 0 a 3 años.

• 3

  MEC. (2016). Colorín colorado… esta historia continúa. Desarrollo del lenguaje II de 3 a 6 años.

• 4

  MEC. (2007). Programa educativo maternal.

• 5

  MEC. (2006). En cada rincón yo aprendo. Guía para el uso de rincones pedagógicos en el aula.

• 6

  MEC. (2005). Marco curricular de la Educación Inicial.

• 7

  MEC. (2004). Guía de planificación de la Educación Inicial.

• 8

  MEC. (2004). Programa para jardín de infantes y preescolar.

• 9

  MEC. (2004). Evaluación del proceso de aprendizaje.

• 10

  Resolución N.º 1238 de 2023. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba el Reglamento de la Educación Inicial, versión 1. 11 de agosto de 2023.

• 11

  Resolución DGEIyEB N.º 1525 de 2014. Dirección General de Educación Inicial y Escolar Básica. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se establecen criterios para la promoción de estudiantes del nivel de Educación Inicial y Educación Escolar Básica.

3.2. 1.º y 2.º ciclos de la Educación Escolar Básica

• 1

  MEC. (2024). Orientaciones prácticas para la implementación del programa Ñe'ẽry. 1.º y 2.º ciclos de EEB.

• 2

  MEC. (2024). Programa de formación de docentes en servicio, de los 1.º y 2.º ciclos de la Educación Escolar Básica, en estrategias de enseñanza de lectura y escritura. Cambio de paradigmas en la pedagogía de la lengua: módulos 1 al 3.

• 3

  MEC. (2023). Libros de textos digitales accesibles con enfoque en Diseño Universal para el Aprendizaje. Comunicación 1.º y 2.º grados de la Educación Escolar Básica.

• 4

  MEC. (2022). Reporte de resultado nacional. ERCE 2019. Paraguay.

• 5

  MEC. (2022). Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE 2019. Paraguay.

• 6

  MEC. (2022). Guía didáctica del docente de 4.º al 6.º grado de la EEB, castellano y matemática.

• 7

  MEC. (2022). Guía didáctica del docente de 1.º al 3.º grado de la EEB, comunicación y matemática.

• 8

  MEC. (2021). Guía del elaborador, Educación Escolar Básica 1.º y 2.º ciclos.

• 9

  MEC. (2016). Enseñanza de las lenguas castellana y guaraní en el primer ciclo de la EEB.

• 10

  MEC. (2015). Sistema de evaluación y promoción. Educación básica bilingüe para personas jóvenes y adultas.

• 11

  Resolución DGEIyEB N.º 1525 de 2014. Dirección General de Educación Inicial y Escolar Básica. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se establecen criterios para la promoción de estudiantes del nivel de Educación Inicial y Educación Escolar Básica.

• 12

  MEC. (2011). Fascículo de evaluación, primer y segundo ciclos de Educación Escolar Básica.

• 13

  MEC. (2011). Diseño curricular. Educación básica bilingüe para personas jóvenes y adultas.

• 14

  MEC. (2008). Programas de estudios 1.º al 6.º grado de la Educación Escolar Básica.

3.3. 3.er ciclo de la Educación Escolar Básica y Educación Media

• 1

  MEC. (2023). Resultados del Paraguay en PISA 2022. Paraguay en PISA 2022. Principales hallazgos.

• 2

  Resolución N.º 2450 de 2017. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba la implementación de la modalidad denominada Educación Básica Abierta (EBA), en el tercer ciclo de la Educación Escolar Básica.

• 3

  Resolución DGTCEEByEM N.º 1256 de 2025. Dirección General de Tercer Ciclo de la Educación Escolar Básica y de la Educación Media. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba la propuesta del plan curricular diferenciado con la modalidad Educación Básica Abierta (EBA), para ser implementado en el 7.º, 8.º y 9.º grados del tercer ciclo de la Educación Escolar Básica.

• 4

  MEC. (2017). Diseño curricular para la Educación Básica Abierta (EBA).

• 5

  Resolución N.º 5088 de 2024. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se actualiza el procedimiento para la conformación del cuadro de honor de estudiantes del tercer ciclo de la Educación Escolar Básica y de los bachilleratos científico y técnico de la Educación Media, en instituciones educativas de gestión oficial, privada y privada subvencionada de todo el país.

• 6

  Resolución DGTCEEByEM N.º 4119/24. Dirección General de Tercer Ciclo de la Educación Escolar Básica y de la Educación Media. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se reglamentan los procedimientos para la organización e implementación de proyectos de visitas técnico-pedagógicas y de excursiones escolares de estudiantes de instituciones educativas del tercer ciclo de la Educación Escolar Básica y de la Educación Media de gestión oficial, privada y privada subvencionada.

• 7

  Decreto N.º 915 de 2023. Por el cual se aprueba el Plan de Acción contra el Abuso de Drogas SUMAR, 2023 al 2026.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 8

  SUMAR. Plan de acción contra el abuso de drogas. Material educativo para el docente. Tercer ciclo de la Educación Escolar Básica.

• 9

  Resolución N.º 706 de 2023. Ministerio de Educación y Ciencias. Guía de implementación de los bachilleratos técnicos.

• 10

  Resolución DGTCEEByEM N.º 257 de 2023. Dirección General del Tercer Ciclo de la Educación Escolar Básica y Educación Media. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se modifica parcialmente la Resolución N.º 03/2009, por la cual se aprueba el documento de valoración de los aprendizajes para la promoción de estudiantes de la Educación Media, y la Resolución N.º 101/2014, por la cual se aprueba el documento de criterios de promoción para los/las estudiantes del Bachillerato Científico de la Educación Media. 17 de mayo de 2023.

• 11

  MEC. (2021). Guía del elaborador. 3.º ciclo, Educación Escolar Básica.

• 12

  MEC. (2021). Guía del elaborador, Educación Media.

• 13

  Resolución N.º 2141 de 2016. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se incorpora la disciplina Educación para la Seguridad Vial, en el plan común de todas las especialidades del Bachillerato Técnico, impartidas en las instituciones educativas de gestión oficial, privada y privada subvencionada del país. 15 de febrero de 2016.

• 14

  MEC. (2014). Programas de estudios. 7.º al 9.º grado del tercer ciclo de EEB: perfil del egresado, principios curriculares, componente fundamental, educación bilingüe, componente local, adecuación curricular.

• 15

  MEC. (2014). Programas de estudios. 1.º al 3.º curso, Educación Media. Plan común: objetivos generales, perfil del egresado, competencias generales, desarrollo de capacidades, uso de las lenguas oficiales como lenguas de enseñanza, adecuación curricular, componentes curriculares, metas de aprendizajes.

• 16

  Resolución DGTCEEByEM N.º 101 de 2014. Dirección General de Media. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se aprueba el documento Criterios de promoción para los estudiantes del Bachillerato Científico de la Educación Media. 20 de mayo de 2014.

• 17

  Resolución MEC N.º 1525 de 2014. Dirección General de Educación Inicial y Escolar Básica. Ministerio de Educación y Ciencias. Por la cual se establecen criterios para la promoción de estudiantes del nivel de Educación Inicial y Educación Escolar Básica. 19 de mayo de 2014.

• 18

  MEC. (2012). Sistema de evaluación y promoción. Educación Media para personas jóvenes y adultas.

• 19

  MEC. (2011). Fascículo de evaluación, tercer ciclo de Educación Escolar Básica.

• 20

  MEC. (2011). Diseño curricular, Educación Media para personas jóvenes y adultas.

• 21

  MEC. (2007). Diseño curricular para la Educación Media Abierta (EMA).

• 22

  MEC. (2007). Currículo y transversales.

I. Normativas vigentes para la gestión directiva

• 1

  Constitución Nacional del Paraguay de 1992. Capítulo IV: “De los Derechos de la familia”. Capítulo V: “De los Pueblos Indígenas”. Capítulo VII: “De la Educación y la Cultura”. 20 de junio de 1992. Paraguay.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 2

  Ley N.º 6083 de 2018. Por la cual modifica los Artículos 29, 41, 92, 93, 94, 95, 96, 158, 159, 165, 167 y 175 de la Ley N.º 1680 Código de la Niñez y la Adolescencia. 30 de mayo de 2018.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 3

  Ley N.º 5749 de 2017. Carta Orgánica del Ministerio de Educación y Ciencias. 24 de enero de 2017.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 4

  Ley N.º 5777 de 2016. De protección integral de la mujer contra todo tipo de violencia. 27 de diciembre de 2016.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 5

  Ley N.º 5189 de 2014. Obligatoriedad de la provisión de información en uso de los recursos públicos. 20 de mayo de 2014.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 6

  Ley N.º 5136 de 2013. Educación Inclusiva. 27 de diciembre de 2013.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 7

  Ley N.º 4853 de 2013. Que regula la conformación, organización y funcionamiento de la Asociación de Cooperación Escolar (ACE) en las instituciones educativas del país. 21 de febrero de 2013.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 8

  Ley N.º 4251 de 2010. Uso de las lenguas del Paraguay. 29 de diciembre de 2010.

  Texto oficial ↗Biblioteca del Congreso Nacional
• 9

  Ley N.º 3231 de 2007. Educación Escolar Indígena. 29 de junio de 2007.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 10

  Ley N.º 1725 de 2001. Estatuto Docente. 13 de setiembre de 2001.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 11

  Ley N.º 1680 de 2001. Código de la Niñez y la Adolescencia. 30 de mayo de 2001.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 12

  Ley N.º 1264 de 1998. General de Educación. 21 de abril de 1998.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 13

  Decreto N.º 2837 de 2014. Por el cual se reglamenta la Ley de Educación Inclusiva. 22 de diciembre de 2014.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 14

  Decreto N.º 2366 de 2014. Por el cual se reglamenta la Ley N.º 5210 de Alimentación Escolar y Control Sanitario. 7 de octubre de 2014.

  Texto oficial ↗Ministerio de Educación y Ciencias
• 15

  Resolución N.º 563 de 2023 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual establecen los documentos administrativos y técnicos-pedagógicos de tenencia obligatoria en las instituciones educativas de gestión oficial, privada y privada subvencionada de los niveles y modalidades educativas. 12 de abril de 2023.

• 16

  Resolución N.º 288 de 2023 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se aprueba la guía de actuación en el ámbito educativo ante la detección de acoso o abuso sexual en la niñez y adolescencia – Versión 2/2023. 22 de febrero de 2023.

• 17

  Resolución N.º 204 de 2023 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se aprueba el reglamento de procedimientos para la transferencia de fondos y rendición de cuentas de recursos asignados a las instituciones educativas de gestión oficial de los niveles de educación inicial, educación escolar básica y educación media de este Ministerio en el marco de la educación para el ejercicio fiscal 2023. 10 de febrero de 2023.

• 18

  Resolución N.º 203 de 2023 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se aprueba el protocolo de atención a situaciones de maltrato en el ámbito educativo del Ministerio de Educación y Ciencias. Versión 1/2023. 10 de febrero de 2023.

• 19

  Resolución N.º 183 de 2023 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se aprueba el protocolo de seguridad para instituciones educativas seguras a nivel país de gestión oficial, privada y privado-subvencionada del país – Versión 2 – del Ministerio de Educación y Ciencias. 7 de febrero de 2023.

• 20

  Resolución N.º 1509 de 2022 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se aprueba el Código de Ética del Ministerio de Educación y Ciencias – Versión 5. 30 de diciembre de 2022.

• 21

  Resolución N.º 454 de 2022 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se aprueba el Manual de Microplanificación de la Oferta Educativa – Versión 5 y se abroga la Resolución N.º 297 de fecha 4 de marzo de 2020. 3 de junio de 2022.

• 22

  Resolución N.º 422 de 2022 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se aprueba el protocolo de manejo y control de documentos relacionados al derecho de la niñez y adolescencia con el correspondiente procedimiento operativo. 30 de mayo de 2022.

• 23

  Resolución N.º 215 de 2022 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se aprueba el programa de asesoría pedagógica a docentes del Tercer Ciclo de la Educación Escolar Básica y la Educación Media. 26 de abril de 2022.

• 24

  Resolución N.º 183 de 2022 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Código del Buen Gobierno del Ministerio de Educación y Ciencias – Versión 5. 18 de abril de 2022.

• 25

  Resolución N.º 145 de 2022 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se conforman redes colaborativas para la gestión de proyectos pedagógicos del primer y segundo ciclo de la Educación Escolar Básica, y se asignan funciones a los miembros. 11 de abril de 2022.

• 26

  Resolución N.º 97 de 2022 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se aprueba la política de control interno del Ministerio de Educación y Ciencias. Versión 2. 1 de febrero de 2022.

• 27

  Resolución N.º 346 de 2020 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Uso de la cuenta oficial – Office 365. 23 de marzo de 2020.

• 28

  Resolución N.º 22780 de 2018 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Manual de seguimiento a la gestión de los educadores y las instituciones educativas. Apartado I. Seguimiento a la gestión institucional. pp. 11 al 74. 19 de junio de 2018.

• 29

  Resolución N.º 17267 de 2018 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se aprueban los lineamientos para un sistema educativo inclusivo en el Paraguay, en instituciones educativas de gestión oficial, privada subvencionada y privada de este Ministerio. 16 de mayo de 2018.

• 30

  Resolución N.º 19972 de 2016 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Circuito de atención ante consumo y/o presencia de drogas en instituciones educativas de todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional. 15 de setiembre de 2016.

• 31

  Resolución N.º 01 de 2016 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se reglamenta la conformación y registro de las organizaciones estudiantiles correspondientes a instituciones educativas de gestión oficial y privada subvencionada de este Ministerio. 13 de mayo de 2016.

• 32

  Resolución N.º 5766 de 2015 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Por la cual se aprueba guía para la elaboración participativa de normas de convivencia a ser aplicada en las instituciones educativas de gestión oficial, privada y privada subvencionada. 27 de marzo de 2015.

• 33

  Resolución N.º 8353 de 2012 [Ministerio de Educación y Ciencias]. Protocolo de Atención para los casos de violencia y acoso escolar en las instituciones educativas dependientes del Ministerio de Educación y Ciencias. 2 de mayo de 2012.

II. Dimensiones de la gestión directiva

• 1

  MEC. (2020). Informe Nacional de Resultados. Evaluación Censal. SNEPE 2018.

• 2

  MEC. (2018). Usos educativos de las redes sociales.

• 3

  MEC. (2016). Manual de Orientación para el Fortalecimiento de la Gestión Escolar.

• 4

  MEC. (2016). Especialización en aprendizajes basados en redes y liderazgo pedagógico. Módulo I: Liderazgo Pedagógico. Módulo II: Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación. Módulo III: Gerencia de procesos educativos innovadores. Módulo IV: Desarrollo Personal y Profesional.

• 5

  MEC. (2014). Acompañamiento de las trayectorias escolares.

• 6

  MEC. (2014). Comunidades de aprendizaje.

• 7

  MEC. (2014). El Liderazgo: características e impacto en la gestión educativa.

• 8

  MEC. (2014). Formulación, implementación, monitoreo y sistematización de proyectos educativos.

• 9

  MEC. (2014). Gestión administrativa eficiente.

• 10

  MEC. (2014). La gestión pedagógica curricular.

• 11

  MEC. (2014). La gestión y el rol del director.

• 12

  MEC. (2014). La innovación en la tarea directiva.

• 13

  MEC. (2014). Estrategias para el acompañamiento a los docentes.

• 14

  MEC. (2011). Fascículo de Evaluación. Primer Ciclo de Educación Escolar Básica.

• 15

  MEC. (2011). Fascículo de Evaluación. Segundo Ciclo de Educación Escolar Básica.

• 16

  MEC. (2011). Fascículo de Evaluación. Tercer Ciclo de Educación Escolar Básica.

I. Dimensiones para la gestión de las supervisiones educativas

• 1

  MEC. (2023). Ñe'ẽry. Programa de lectura, escritura y oralidad.

• 2

  MEC. (2022). Resumen de resultados Paraguay PISA 2022.

• 3

  MEC. (2020). Análisis curricular. ERCE 2019. Paraguay.

• 4

  MEC. (2020). Estudio sobre habilidades socioemocionales del ERCE 2019. Paraguay.

• 5

  MEC. (2020). Informe nacional de resultados. Evaluación Censal. SNEPE 2018.

• 6

  MEC. (2020). Guía orientadora para gestores educativos SNEPE 2018. Paraguay.

• 7

  MEC. (2019). Competencias lectoras y hábitos de lectura en Paraguay.

• 8

  MEC. (2018). Usos educativos de las redes sociales.

• 9

  MEC. (2014). Acompañamiento de las trayectorias escolares.

• 10

  MEC. (2014). Estrategias para el acompañamiento a los docentes.

• 11

  MEC. (2016). Manual de orientación para el fortalecimiento de la gestión escolar.

• 12

  MEC. (2014). Formulación, implementación, monitoreo y sistematización de proyectos educativos.

• 13

  MEC. (2014). La gestión pedagógica curricular.

• 14

  MEC. (2011). Fascículo de Evaluación. Primer Ciclo de Educación Escolar Básica.

• 15

  MEC. (2011). Fascículo de Evaluación. Segundo Ciclo de Educación Escolar Básica.

• 16

  MEC. (2011). Fascículo de Evaluación. Tercer Ciclo de Educación Escolar Básica.

• 17

  MEC. (2016). Especialización en aprendizajes basados en redes y liderazgo pedagógico. Módulo I: Liderazgo Pedagógico. Módulo II: Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación. Módulo III: Gerencia de procesos educativos innovadores. Módulo IV: Desarrollo personal y profesional.

• 18

  MEC. (2014). El Liderazgo: características e impacto en la gestión educativa.

• 19

  MEC. (2014). Gestión administrativa eficiente.

II. Normativas vigentes para la gestión educativa

• 1

  Constitución Nacional del Paraguay de 1992. Capítulo IV: "De los Derechos de la familia" Capítulo V: "De los pueblos indígenas". Capítulo VII: "De la educación y la cultura". Capítulo VIII: "Del trabajo". 20 de junio de 1992.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 2

  Ley N.º 1264 de 1998. General de educación. 26 de mayo de 1998.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 3

  Ley N.º 1725 de 2001. Estatuto del educador. 13 de setiembre de 2001.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 4

  Ley N.º 3231 de 2007. Educación Escolar Indígena. 29 de junio de 2007.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 5

  Ley N.º 4251 de 2010. Uso de las lenguas del Paraguay. 29 de diciembre de 2010.

  Texto oficial ↗Biblioteca del Congreso Nacional
• 6

  Ley N.º 5749 de 2017. Que establece la Carta Orgánica del Ministerio de Educación y Ciencias. 24 de enero de 2017.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 7

  Resolución N.º 917 de 2023 Por la cual se disponen los requisitos para la integración y reconocimiento de los Consejos Departamentales de Educación y los Consejos Distritales de Educación. 21 de junio de 2023.

• 8

  Ley N.º 1680 de 2001. Código de la niñez y la adolescencia. 30 de mayo de 2001.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 9

  Ley N.º 6083 de 2018. Por la cual modifica los artículos 29, 41, 92, 93, 94, 95, 96, 158,159, 165, 167 y 175 de la Ley N.º 1680/01 Código de la niñez y la adolescencia. 30 de mayo de 2018.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 10

  Ley N.º 5136 de 2013. Educación Inclusiva. 23 de diciembre de 2013.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 11

  Decreto N.º 2837 de 2014. Por el cual se reglamenta la Ley de Educación Inclusiva. 22 de diciembre de 2014.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 12

  Resolución N.º 17.267 de 2018. Por la cual se aprueban los lineamientos para un sistema educativo inclusivo en el Paraguay, en instituciones educativas de gestión oficial, privada subvencionada y privada de este Ministerio. 16 de mayo de 2018.

• 13

  Resolución N.º 1188 de 2023 "Por la cual se establecen los procedimientos para la implementación de las medidas educativas y las opciones curriculares, para estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo, que presentan altas capacidades intelectuales (ACI)". 7 de agosto de 2023.

• 14

  Ley N.º 4853 de 2013. "Que regula la conformación, organización y funcionamiento de la Asociación de Cooperación Escolar (ACE) en las instituciones educativas del país". 21 de febrero de 2013.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 15

  Resolución N.º 878 de 2022. "Por la cual se establecen los delineamientos básicos para las Supervisiones de control y apoyo administrativo como autoridades registrales, en el marco de la Ley N.º 4853/2013 "Que regula la conformación, organización y funcionamiento de la Asociación de Cooperación Escolar (ACE) en las Instituciones Educativas del país" - Versión 1". 30 de agosto de 2022.

• 16

  Ley N.º 7264 de 2024. Que crea el Fondo Nacional de Alimentación Escolar para la universalización equitativa de la alimentación escolar - Hambre cero en nuestras escuelas y sistema educativo. 5 de abril de 2024.

  Texto oficial ↗Ministerio de Desarrollo Social
• 17

  Decreto N.º 1584 de 2024. Por el cual se reglamenta la Ley N.º 7264 que crea el Fondo Nacional de Alimentación Escolar para la universalización equitativa de la alimentación escolar - Hambre cero en nuestras escuelas y sistema educativo. 24 de abril de 2024.

  Texto oficial ↗Programa Hambre Cero
• 18

  Ley N.º 5210 de 2014. De alimentación escolar y control sanitario. 20 de junio de 2014.

  Texto oficial ↗Ministerio de Economía y Finanzas
• 19

  Decreto N.º 2366 de 2014. Por el cual se reglamenta la Ley N.º 5210 de alimentación escolar y control sanitario. 7 de octubre de 2014.

  Texto oficial ↗Ministerio de Educación y Ciencias
• 20

  Resolución N.º 825 de 2023. Por la cual se aprueba el Programa de Mejoramiento de la Educación Paraguaya 2023-2028 "Ñamombarete Tekombo'e". 28 de diciembre de 2023.

• 21

  Resolución N.º 914 de 2023. Código del buen gobierno del Ministerio de Educación y Ciencias - Versión 7. 29 de diciembre de 2023.

• 22

  Resolución N.º 913 de 2023. Por la cual se aprueba el código de ética del Ministerio de Educación y Ciencias - Versión 6. 29 de diciembre de 2023.

• 23

  Resolución N.º 454 de 2022. Por la cual se aprueba el manual de microplanificación de la oferta educativa - versión 5 y se abroga la Resolución N.º 297 de fecha 4 de marzo de 2020. 3 de junio de 2022.

• 24

  Resolución N.º 97 de 2022. Por la cual se aprueba la política de control interno del Ministerio de Educación y Ciencias. Versión 2. 1 de febrero de 2022.

• 25

  Resolución N.º 1235 de 2023. Por la cual se aprueba el Programa Nacional de Supervisión Educativa en sus dimensiones pedagógica, administrativa y comunitaria del Ministerio de Educación y Ciencias. 11 de agosto de 2023.

• 26

  Resolución N.º 1214 de 2023. Por la cual se aprueba el mapa de procesos y los procedimientos operativos de las Supervisiones Educativas, y documentos de tenencia obligatoria de las Direcciones Departamentales de Educación y la Dirección de Educación de Capital. 11 de agosto de 2023.

• 27

  Resolución N.º 32.388 de 2017. "Por la cual se aprueba el Reglamento de apertura, funcionamiento y cierre de instituciones educativas de gestión oficial, privada y privada subvencionada, dependiente de este Ministerio". 19 de octubre de 2017.

• 28

  Resolución N.º 5536 de 2019. "Por la cual se faculta a las Direcciones Departamentales de Educación, conjuntamente con las Supervisiones Educativas y las Direcciones de Instituciones Educativas, a proceder a la reubicación de docentes con funciones fuera de aula, a fin de cubrir prioritariamente necesidades de las distintas instituciones educativas de gestión oficial". 31 de mayo de 2019.

• 29

  Resolución N.º 22.780 de 2018. Manual de seguimiento a la gestión de los educadores y las instituciones educativas. Apartado I. Seguimiento a la gestión institucional. pp. 11 al 74. 19 de junio de 2018.

• 30

  Resolución N.º 183 de 2023. Por la cual se aprueba el protocolo de seguridad para instituciones educativas seguras a nivel país de gestión oficial, privada y privado-subvencionada del país- Versión 2 - del Ministerio de Educación y Ciencias. 7 de febrero de 2023.

• 31

  Resolución N.º 19.972 de 2016. Circuito de atención ante consumo y/o presencia de drogas en instituciones educativas de todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional. 15 de septiembre de 2016.

• 32

  Ley N.º 5777 de 2016. De protección integral a las mujeres contra todo tipo de violencia. 27 de diciembre de 2016.

  Texto oficial ↗Digesto Legislativo (Senado)
• 33

  Resolución N.º 288 de 2023. Por la cual se aprueba la guía de actuación en el ámbito educativo ante la detección de acoso o abuso sexual en la niñez y adolescencia- Versión 2/2023. 22 de febrero de 2023.

• 34

  Resolución N.º 203 de 2023. Por la cual se aprueba el protocolo de atención a situaciones de maltrato en el ámbito educativo del Ministerio de Educación y Ciencias. Versión 1/2023. 10 de febrero de 2023.

• 35

  Resolución N.º 8353 de 2012. Protocolo de atención para los casos de violencia y acoso escolar en las instituciones educativas dependientes del Ministerio de Educación y Ciencias. 2 de mayo de 2012.

• 35.1

  Anexo de la Resolución N.º 8353 de 2012. Aprender sin miedo. 2 de mayo de 2012.

• 36

  Resolución N.º 01 de 2016. Por la cual se reglamenta la conformación y registro de las organizaciones estudiantiles correspondientes a instituciones educativas de gestión oficial y privada subvencionada de este Ministerio. 13 de mayo de 2016.

• 37

  Resolución N.º 15.917 de 2015. Por la cual se reglamenta la creación y conformación del Equipo de Gestión de Instituciones Educativas en establecimientos, centros educativos e instituciones de gestión oficial, de los niveles de Educación Inicial, Escolar Básica y Educación Media de este Ministerio. 25 de junio de 2015.

• 38

  Resolución N.º 19.324 de 2015. Por la cual se modifica parcialmente el Apartado 4° de la Resolución N.º 15917 de fecha 25 de junio de 2015. Por la cual se reglamenta la creación y conformación del Equipo de Gestión de Instituciones Educativas en establecimientos, centros educativos e instituciones de gestión oficial, de los niveles de Educación Inicial y Escolar Básica y Educación Media de este Ministerio. 30 de julio de 2015.

• 39

  Resolución N.º 713 de 2022. Por la cual se aprueba el formato para la elaboración del plan de mejora institucional - versión 1, del Ministerio de Educación y Ciencias. 27 de julio de 2022.